唱歌技巧點線面教學-----唱歌上課課程的走向及規劃


唱歌課程可以很簡單但也可以很複雜,許多同學本身的狀況不同,所以如果每位學生上的課程都一樣會不大適合,因此延伸出各種不同的課程規劃。


1.      學生希望在壓力下成長:安排比賽或是表演日期,成為個人目標,針對這樣一個目標訓 
        練,練習歌曲,並在比賽後進行檢討。
2.      學生希望有目標但不希望有壓力:選定表演,針對表演歌曲及配置上課,讓學生能夠邊學
        習邊有表演的成就感。
3.      學生希望針對基本功下手:針對老師規劃的課程大綱學習,並學習樂理等等基礎的概念,
        讓音樂的底子能夠更好更扎實,對於未來發展有所幫助。
4.      學生短期內要比賽:針對比賽分析,進行調整上課,最快時間幫助學生進入比賽狀態。
5.      興趣學習:讓學生更能了解自己的興趣,無壓力下學習成長。
6.      學生希望可以團隊學習:安排團體上課,透過團體的方式上課,讓學生能了解不同人會面
        臨到不同的問題中學習,練習時間相對較少,但觀察可以因此提升。
7.      配團上課:學生希望以組團為主,將針對主唱該有的瞭解上課,並安排配團,安排表演,
        幫助學生團隊成長。
8.      客製化課程:針對學生需求規劃

上課,是一種幫助學生的過程,音樂及唱歌是技術的成長,需不斷的努力,讓自己達成目標,自然收獲滿滿。希望大家能提供更多意見,讓更多好的課程可以幫助同學。

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